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第30部分（第1页）

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孩子们手的功能就这样在父母的溺爱中退化了。

要让孩子学会动手，父母就要放开手。

二、手，要经常使用它，它才能变得灵巧

人们常说“心灵手巧”

，脑越用越灵，手越用越巧。

边晓春是一个性格内向的女孩，平时不爱劳动，也很少有创新思维，她想改变自己，于是寒假里向妈妈学刻水仙花。

她边刻边研究水仙花的组织结构，发现不懂的问题就独自去图书馆查资料。

后来，她写出了一篇小论文，还在北京市获了奖。

为此，她得到了去韩国汉城参加第一届亚太青少年科学节的机会。

她的爸爸说：“真没有想到，仅仅是刻水仙花这一件小事，就促使女儿开始了科学探索。”

三、手，要珍惜它，它才能创造奇迹

重庆市有一个严重残疾的女清洁工高中兰，两岁时家里发生的火灾使她失去了健全的双手，左手只有四个变形的手指，右手臂高位截肢。

然而，她用残手断臂创造了奇迹……每天劳动，最终搬走了一座５０００吨的垃圾山。

孩子的手也很了不起，“中国少年儿童手拉手地球村”

的小村民，在两年的时间里，用一双双小手回收废品中有用的东西，一点一滴地攒起８９万元，为江西、甘肃、山西等贫困地区小伙伴建起了四所“手拉手环保小学”

和上百个“手拉手书屋”

。

在２０世纪末，“中国少年儿童手拉手地球村”

荣获了世界环保大奖……福特汽车环保奖最高奖项“长城奖”

。

如果孩子们的手都能创造奇迹，这个世界该有多美好啊！

进入新的世纪，手，还要学会操作电脑。

由于有了互联网，世界变成了一个巨大的村落，只要轻轻按动鼠标，坐在家里便可以遨游天下，了解各种信息，学习各种知识，享受高科技带给我们的便利服务。

这一代孩子被称为“网上的一代”

，一点儿也不过分。

如今，小“电脑迷”

不计其数。

他们的小手操作起来速度之快，有时候真让人眼花缭乱：他们给你在屏幕上层示出一个漂亮的画面，你还没弄明白是怎么回事，他们的小手噼里啪啦一阵儿鼓捣，另一个漂亮的画面又出现了……你想要找资料吗？别着急，他们又是噼里啪啦一阵儿……你要的东西全出来了！

嘿！

你瞧……多棒！

我们的孩子将生活在信息化时代，如果他们这方面的素质跟不上时代发展，我们整个国家就很难在未来成为社会主义现代化强国。

计算机知识，你的孩子具备了吗？你帮助他们做好迎接信息时代挑战的准备了吗？

6．财富之六……会走路的双脚

别忘了脚的功劳，它会帮助我们走好人生路。

脚，是神奇的。

每天早晨，我们一起床，就会把它塞进鞋子里，站起来，又将全身的重量加给它，这一双脚带着我们去学习、去打球……被鞋子焐出臭味来的是它，累得又酸又痛的还是它。

脚，有着“光荣历史”